martes, 11 de diciembre de 2018
jueves, 22 de noviembre de 2018
Proceso de capacitación para la implementación de los Planes de Preparativos y Respuesta ante Emergencias en centros laborales y de ocupación pública
Durante el 2018, la Comisión Institucional para la Preparación y Atención de Emergencias de la Universidad Nacional (CIEUNA) llevó a cabo una serie de capacitaciones para la correcta implementación del Plan de Preparativos y Respuesta ante Emergencias para los centros laborales de la Universidad Nacional. Por designación de las autoridades del CEG como Representante Académica del Comité de Emergencias, me correspondió participar en la totalidad de las capacitaciones:
Tema: B2. Introducción a la implementación del plan de preparativos y respuesta ante emergencias de los centros de trabajo de la UNA
Tema: B3. Diagnóstico de amenazas y riesgos en nuestros centros de trabajo
Tema: B5. Elaboración de procedimientos operativos de respuesta (activación, respuesta, evacuación, valoración, reingreso)
Tema: B6. Elaboración de procedimientos de respuesta de las brigadas de acuerdo al riesgo identificado (hidrometereológicos, incendio, sismo, erupción volcánica, entre otros)
Tema: B8. Generación de herramientas de divulgación y preparación para el simulacro
Tema C1. Comportamiento de las Infraestructuras ante terremotos (Parte 1) *Parte 2 pendiente. Tema: C4. Valoración e intervención de condiciones de riesgo en espacios de trabajo (Proceso de dar de baja de activos / 5 "S" / Reducción del consumo de energías)
Como resultado de las capacitaciones recibidas, en esta primera etapa, el Comité de Emergencias del Centro de Estudios Generales, trabajará en la elaboración de los Protocolos Básicos de Atención que deberán ser conocidos y aplicados por todo el personal académico y administrativo durante el I Ciclo, 2019. En la asamblea de presentación, se contará con la participación de la CIEUNA como garante del trabajo elaborado. Durante este primer período de implementación, los protocolos serán sometidos a un proceso de mejora continua y actualización. Finalmente, éstos formarán parte del Plan de Preparativos y Respuesta ante Emergencias del CEG, lo que conlleva un trabajo mayor de sistematización y la inclusión de otras amenazas. Para esto se llevará a cabo un proceso de consulta con todo el personal del CEG.
Clausura del Taller de Liderazgo de la UNESCO en Educación para el Desarrollo Sostenible como parte del curso “Ecociudadanía en acción con la Carta de la Tierra” generación 2018
En colaboración con la Secretaria Internacional de la Carta de la Tierra y por segundo año consecutivo, en este II Ciclo 2018 se contó con la colaboración de los líderes juveniles de la Carta de la Tierra: Christine Lacayo, Danelia Zuñiga y Anthony Mejías.
Como parte del Taller de Liderazgo de la UNESCO, cada semana se realizó actividades variadas, para crear momentos de reflexión, tales como análisis, cuestionamiento y cambio personal, trabajo en equipo, juegos, dramatizaciones, entre otros, para el tratamiento de contenidos como cambio de paradigma, pensamiento sistémico, sostenibilidad, transformación de conflictos, liderazgo, etc. Los 8 estudiantes participantes integraron 3 sugbrupos de trabajo y diseñaron y desarrollaron sus propios talleres sobre temas ambientales en las siguientes instituciones:
Educación secundaria: jóvenes estudiantes del CEUNA
Personas adultas mayores: Centro Diurno de los Lagos y Hogar Berta de San Pablo de Heredia.
Los resultados de los talleres se pueden observar en el link: https://drive.google.com/open?id=1LmqtOcmn2aAwu5Jnv8E_oGKziQp2fwWK
Como reconocimiento a su trabajo y como estímulo a su formación profesional, el viernes 16 de noviembre las y los estudiantes recibieron un certificado extendido por la Iniciativa Internacional de la Carta de la Tierra y por la UNA. En dicha actividad participaron Christine Lacayo, Coordinadora de Jóvenes para la Carta de la Tierra y los jóvenes líderes Danelia Zuñiga y Anthony Mejías. Como invitada especial también participó Andrea Zúñiga, voluntaria costarricense de AIESEC, organización global juvenil, con la que se espera trabajar conjuntamente en próximas ediciones de este Taller de Liderazgo.
martes, 23 de octubre de 2018
Participación en el III Congreso Internacional Sostenibilidad Ambiental y Territorial
Campus Omar Dengo, Universidad Nacional.
12 de octubre, 2018.
La Fundación Internacional para la Sostenibilidad Ambiental y Territorial (FISAT), la Red de Mujeres Investigadoras (MIRED) UNA, en conjunto con la Escuela de Administración, UNA y la Vicerrectoría de Investigación, UNA, organizaron el III Congreso Internacional de Sostenibilidad Ambiental y Territorial en Costa Rica los días 10,11 y 12 de Octubre, 2018.
Este congreso fue dirigido a docentes, investigadores, juristas, ingenieros, geógrafos, arquitectos, economistas, sociólogos, comunicadores sociales, responsables técnicos y políticos en materia territorial, ambiental y urbanística, así como a la comunidad universitaria en general. Participaron expertos de más de 15 países.
Durante el Congreso se tuvo 18 Mesas Temáticas sobre tópicos diversos como: consumo y ambiente, ordenamiento territorial, manejo de residuos y oportunidades de inversión, energías renovables, evaluación del impacto ambiental, justicia ambiental en Latinoamérica, gestión integral de recursos hídricos, cambio climático, entre otros.
Como integrante de la Red de Mujeres Investigadoras, me correspondió moderar la Mesa 18 sobre los Objetivos del Milenio: Evaluación actual. En la mesa participaron expertos de Perú, México y Costa Rica.
Al finalizar la Mesa, la Fundación Internacional para la Sostenibilidad Ambiental y Territorial (FISAT) me hizo entrega del “Colibrí FISAT” como reconocimiento por mi participación como moderadora. Y de parte de la Escuela de Administración, UNA, recibí un certificado como profesora visitante.
Participación en el IV Congreso Nacional de Gestión de Riesgo y Adaptación al Cambio Climático
Centro de Convenciones Wyndham Herradura, San José.
10 - 11 de octubre, 2018.
El IV Congreso Nacional de Gestión del Riesgo y Adaptación al Cambio Climático fue organizado en forma conjunta por la Comisión Nacional de Prevención de Riesgos y Atención de Emergencias (CNE) y la Universidad Nacional (UNA) como parte de la acción estratégica conferida a la Universidad Nacional (UNA) en el Plan Nacional de Gestión del Riesgo (2016-2020) para fomentar la investigación orientada a la educación, la gestión del conocimiento y la innovación. Este Congreso fue concebido como un espacio para el intercambio de conocimiento, experiencia y buenas prácticas para la gestión del riesgo.
La Dra. Maribel León Fernández y mí persona presentamos la ponencia titulada: “Aportes del enfoque intergeneracional para la Gestión de Riesgo y generación de resiliencia en Costa Rica”. La ponencia fue presentada en el eje “La generación de resiliencia” que incluyó trabajos sobre preparativos y respuesta; protección y compensación social; recuperación; participación e inclusión social; educación; salud; innovación y tecnología para el aumento de las capacidades locales.
La Dra. Maribel León Fernández y mí persona presentamos la ponencia titulada: “Aportes del enfoque intergeneracional para la Gestión de Riesgo y generación de resiliencia en Costa Rica”. La ponencia fue presentada en el eje “La generación de resiliencia” que incluyó trabajos sobre preparativos y respuesta; protección y compensación social; recuperación; participación e inclusión social; educación; salud; innovación y tecnología para el aumento de las capacidades locales.
El objetivo principal de la
ponencia fue dar a conocer una propuesta investigativa de carácter exploratorio
surgida a partir de la incorporación del tema (junio, 2016) en el quehacer del
Programa de Atención Integral de la Persona Adulta Mayor (PAIPAM) del Centro de
Estudios Generales, Universidad Nacional de Costa Rica
Como síntesis del trabajo
realizado se tiene que en América Latina
son escasos los estudios que abordan la vulnerabilidad social de las
Personas Adultas Mayores y sus contextos ambientales. En cuanto a Gestión de
Riesgo y Persona Adulta Mayor hay pocos procesos documentados, por ejemplo, los
casos de Ecuador y Bolivia. En el caso de Costa Rica solamente hay un documento
de diagnóstico sobre el tema, que es de Benavides (2015).
Particularmente se destaca
la urgencia de que las políticas de Gestión de Riesgo deben incluir de manera
más efectiva a las Personas Adultas Mayores (PAM) y a las Personas Jóvenes
(PJ), así como generar procesos participativos y educativos que los incluyan.
Desde un enfoque
intergeneracional inclusivo se propone aprovechar las experiencias de vida y
los conocimientos (memoria histórica) de las PAM para ser compartidas con las
PJ, de la misma manera, las PJ pueden interactuar con las PAM y aportar su
creatividad e innovación en la comprensión y sensibilización de los fenómenos
actuales con lo que se puede fortalecer la gestión de riesgo y la generación de
resiliencia en Costa Rica.
Como miembros del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo, se espera desde la academia contribuir a que la ciudadanía tenga un mejor acceso a la información, al conocimiento, a la percepción y a la conciencia de las causas del riesgo y así generar una actitud preventiva y resiliente de la sociedad en torno a los riesgos y su materialización en desastres.
Como miembros del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo, se espera desde la academia contribuir a que la ciudadanía tenga un mejor acceso a la información, al conocimiento, a la percepción y a la conciencia de las causas del riesgo y así generar una actitud preventiva y resiliente de la sociedad en torno a los riesgos y su materialización en desastres.
viernes, 27 de julio de 2018
martes, 24 de abril de 2018
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