Siga el evento en vivo por: https://www.facebook.com/UnivPace/
Università per la Pace, Ancona, Italia.
jueves, 10 de noviembre de 2022
Participación como traductora en el Webinar "La sostanza della vita" Un cammino dalla dipendenza all'amore
Università per la Pace, Ancona, Italia.
miércoles, 9 de noviembre de 2022
Fotografías I Encuentro Formación Estudiantil para la Investigación
Algunas fotografías de las académicas expositoras en el I Encuentro de Formación Estudiantil para la Investigación, organizado por la Red de Mujeres Investigadoras y la Red de Mujeres Académicas, de la UNA, que se llevó a cabo el 08 de noviembre de 2022 en el Auditorio Rodolfo Cisneros, Facultad de Ciencias Sociales, Campus Omar Dengo.
domingo, 23 de octubre de 2022
UNA Comunica: Proyecto intercambió experiencias en derechos humanos y docencia
Con el propósito de construir en forma interdisciplinaria un programa de estudio de educación en valores y derechos humanos para docentes profesionales y calificados en didáctica se llevó a cabo el proyecto: “Educación en Valores y Derechos Humanos en la Formación Docente en Educación Superior”. La experiencia de cooperación internacional se desarrolló en el período 2018-2021 y fue auspiciada por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD, por sus siglas en alemán), donde participaron académicas y académicos de la Universidad de Osnabrück, Alemania, la Universidad Nacional y la Universidad de Costa Rica.
Para más detalles y publicaciones visitar web:
jueves, 20 de octubre de 2022
Participación en el V Congreso Nacional de Gestión de Riesgo y Adaptación al Cambio Climático, 19-20 de octubre, 2022.
El V Congreso Nacional de Gestión del Riesgo y Adaptación al Cambio Climático fue organizado en forma conjunta por la Subcomisión de Gestión del Riesgo de Desastres del Consejo Nacional de Rectores (CONARE) y la Comisión Nacional de Prevención de Riesgos y Atención de Emergencias (CNE)
El objetivo de este encuentro es generar espacios de diálogo, intercambio de experiencias y generación de conocimientos para el fortalecimiento de la gobernanza y la gobernabilidad en la gestión del riesgo de desastres de los actores del Sistema Nacional de Gestión del Riesgo ante los nuevos desafíos.
En esta ocasión participé con la M.Ed. Lilliam Núñez Picado con la ponencia titulada: "Necesidades Educativas para el Abordaje Integral de la Gestión del Riesgo y la Adaptación al Cambio Climático en Costa Rica".
La ponencia fue parte del eje “Gobernabilidad y Gobernanza en la Gestión del Riesgo de Desastre y Adaptación al Cambio Climático”, sub eje "Vulnerabilidad y resiliencia" y fue presentada en el Bloque I, Sala 4, el miércoles 19 de octubre, 2022.
lunes, 10 de octubre de 2022
I Encuentro Formación Estudiantil para la Investigación
https://eventos.una.ac.cr/89325/detail/i-encuentro-formacion-estudiantil-para-la-investigacion.html
Programa: https://drive.google.com/file/d/1_Hk0hmLSSvM3g6g4qaq-c7JliIVFeF0b/view
Esta actividad tiene como objetivo brindar información de interés para la formación de estudiantes avanzadas en el área de la investigación.
También esta abierto para participación de las estudiantes de cualquier nivel que deseen conocer recomendaciones para realizar Trabajos Finales de Graduación, de parte de expertas académicas de la Universidad Nacional que van a exponer sus experiencias personales.
Se dará prioridad a la participación de mujeres, pero igualmente si hay hombres interesados en la temática se les brinda el espacio con mucho gusto.
Información del Encuentro
Modalidad: Presencial
Lugar: Auditorio Rodolfo Cisneros, Facultad de Ciencias Sociales, UNA, Campus Omar Dengo
Fecha: martes 08 de noviembre, 2022
Hora: 9:00 am - 12:00 pm
*Confirmar asistencia por medio del link: https://forms.gle/2z6ogvyviaAyVoWc7
Cupo limitado
Organizan: Red de Mujeres Investigadoras (MIRED) y Red de Mujeres Académicas de la UNA (RedMAc)
miércoles, 28 de septiembre de 2022
Boletín RedMAc/MIRED
Las Redes de Mujeres de la Universidad Nacional abren un espacio más de comunicación para compartir experiencias, conocimientos e iniciativas que fortalezcan el liderazgo femenino en nuestra institución.
Para acceder al Boletín, utilizar este enlace: https://drive.google.com/file/d/1aVfYi3HcX8vtnQKHMIP_Mgs_8V3yMdZZ/view
miércoles, 24 de agosto de 2022
Publicaciones del Proyecto Educación de Derechos Humanos y Valores en la Formación Docente en Educación Superior
En el período 2018-2021 se desarrolló una experiencia de cooperación internacional, interinstitucional e interdisciplinaria en el marco de la investigación Educación de Derechos Humanos y Valores en la Formación Docente en Educación Superior, la cual fue auspiciada por el Servicio Alemán de Intercambio Académico (DAAD, por sus siglas en alemán). Esto posibilitó que académicas y académicos de la Universidad de Osnabrück (Alemania), de la Universidad de Costa Rica (Costa Rica) y de la Universidad Nacional (Costa Rica) compartieran experiencias y construyeran aprendizajes en torno a dos aspectos: la educación en derechos humanos y el papel de la formación docente para promover los derechos humanos en el contexto universitario y, por ende, en la formación profesional.
Se obtuvo los siguientes productos:
● Un acercamiento
filosófico a la Educación en valores y derechos humanos para la formación
docente con ejemplos de Alemania y Costa Rica. (Autores: Jacqueline
García Fallas, Susanne Müller-Using, José Solano Alpizar y Lucia Rincón
Soto)
● Investigación. (Autores:
Lupita Chaves Salas, Jaime Mora Arias, Susanne Müller-Using, Wendy Páez Cerdas,
Marie Claire Vargas Dengo, Varvara Sarkisova, Melissa Valverde Hernández, Heidy
Vega García, Rodolfo Vicente Salazar y Stephanie Washburn Madrigal)
● Buenas Prácticas. (Autores:
Consuelo Arguedas Quesada, Kattya Arroyo Guerra, Susanne Mueller-Using, Jorge
Padilla Cordero, Sandra Reitz, Dina Rodríguez Montero, Roberto Rojas Benavides,
Zoé Sánchez, María Sancho Ugalde, Ileana Vargas Jiménez, María Víquez
Ramírez)
● La Educación en
Derechos Humanos en la Educación Superior y en la Formación Docente: Guía sobre
el perfi l docente, el abordaje pedagógico y la evaluación. Editoras:
Heidy Vega García, Stephanie Washburn Madrigal, Jacqueline García Fallas, y
Susanne Müller-Using. Autores: Stephanie Washburn Madrigal, Jacqueline García
Fallas, Ingrid Kunze, Susanne Müller-Using, Marie-Claire Vargas, Heidy Vega
García, Jaime Mora Arias, José Solano Alpizar, Roberto Rojas Benavides, Rodolfo
Vicente Salazar, Kattya Arroyo Guerra, María Sancho Ugalde, Ileana Vargas
Jiménez, Lupita Chaves Salas, Wendy Páez Cerdas y Zoé Sanchez.
Dichos productos fueron integrados en dos publicaciones que reúnen los principales hallazgos y aportes.
La Educación en Valores y Derechos Humanos en la Educación Superior: Este libro se organiza en tres capítulos, el primero denominado: Un acercamiento filosófico para la formación docente con ejemplos de Alemania y Costa Rica, invita a reflexionar sobre la formación en derechos humanos y en valores en la educación superior y permite realizar un recorrido histórico sobre la concepción de los derechos humanos, su relación con la desigualdad y la exclusión, y cómo la educación intercultural surge como una alternativa para el garantizar el bien común. El segundo capítulo, Investigación, presenta los resultados en primer lugar sobre el análisis a los planes de estudios de las carreras de formación docente de las universidades de Costa Rica, Nacional y de Osnabrück, en cuanto a la inclusión de contenidos en educación en derechos humanos y valores; a la vez que se incluyen los resultados de las consultas sobre las perspectivas del estudiantado y profesorado sobre cómo es la formación en esos aspectos. El tercer y último capítulo, Buenas prácticas, explica qué es una buena práctica en educación en derechos humanos, brinda criterios para su reconocimiento y brinda ejemplos de las mismas.
Link: https://repositorio.una.ac.cr/handle/11056/23732
La educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente: Guía sobre el perfil docente, el abordaje pedagógico y la evaluación: Este libro brinda orientación sobre los supuestos epistemológicos y pedagógicos necesarios para el abordaje de la educación en derechos humanos en la educación superior y en la formación docente, así como la definición de un perfil docente concreto y requerido para impartir cursos académicos sobre derechos humanos en la Universidad, especialmente en la formación docente, según habilidades, características actitudinales y estrategias didácticas y de evaluación.
martes, 14 de junio de 2022
Encuentro Mujeres, territorio, academia, necesidades y oportunidades. Campus Pérez Zeledón y Campus Coto
El Comité Coordinador del Programa Red de Mujeres Académicas de la UNA (RedMAc) y del Proyecto Red de Mujeres Investigadoras (MIRED) invita cordialmente a las académicas y las estudiantes de los Campus Pérez Zeledón y Campus Coto al Encuentro Mujeres, territorio, academia, necesidades y oportunidades.
Agenda:
1. Presentación de las Redes y objetivos de trabajo
2. Construcción colectiva de perfil de necesidades de las mujeres académicas, solicitudes de apoyo e inscripción a las Redes.
Fecha: lunes 20 de junio de 2022. Hora: 1:30 p.m. Lugar: Auditorio Campus Pérez Zeledón.
Fecha: martes 21 de junio de 2022. Hora: 9:00 a.m. Lugar: Auditorio Manuel Cabezas, Campus Coto.
martes, 31 de mayo de 2022
El Comité Coordinador de la Red de Mujeres Académicas de la UNA (RedMAc) y de la Red de Mujeres Investigadoras (MIRED) organiza una charla informativa sobre la investigación universitaria y el quehacer del Comité Ético Científico de la Universidad Nacional (CECUNA) desarrollando temas como ética en la investigación, procedimientos, procesos y protocolos aplicables en la universidad.
Objetivo:
Brindar información de interés que deben conocer las académicas para ser aplicada durante el diseño y desarrollo de PPAA, que son pertinentes a la labor del CECUNA, como parte de las actividades de formación, y capacitación impulsadas por Red de Mujeres Académicas de la UNA (RedMAc) y de la Red de Mujeres Investigadoras (MIRED).
Expositor invitado:
M.Sc. Randall Gutiérrez Vargas, Presidente, Comité Ético Científico de la Universidad Nacional.
VIDEO DE LA ACTIVIDAD:
lunes, 28 de marzo de 2022
Videos I Encuentro de "Mujeres académicas: Abordajes interdisciplinarios al desarrollo sustentable de la sociedad costarricense"
Formulario de inscripción a las Redes:
Se debe iniciar sesión con cuenta de Google
I Encuentro de Mujeres Académicas UNA 2022
Por Comité Coordinador de la RedMAc y MIRED: Jinette Ugalde Naranjo, Heidy Vega García, Ana Isabel Barquero Elizondo, Kattia Lizzett Vasconcelos Vásquez, Anayudel Gutiérrez Hernández y
María Auxiliadora Montoya Hernández
El jueves 24 de marzo del 2022, la Red de Mujeres Investigadoras (MIRED) y la Red Mujeres Académicas (RedMAc) organizaron el I Encuentro de Mujeres Académicas: “Abordajes interdisciplinarios al desarrollo sustentable de la sociedad costarricense”. Dicha actividad se realizó de forma virtual y tuvo como objetivo brindar un enfoque integrador en el análisis de la participación de las mujeres en acciones orientadas al cumplimiento de Objetivos de Desarrollo Sostenible.
La actividad contó con el saludo de parte de las autoridades universitarias: el Dr. Jorge Herrera Murillo, Vicerrector de Investigación, la Dra. Marianela Rojas Garbanzo, Rectora Adjunta y la Dra. Jeanette Valverde Chaves, Representante Académica del Consejo Universitario.
El Encuentro fue estructurado en 4 Foros relacionados con los Objetivos de Desarrollo Sostenible y expuestos en su totalidad por académicas de la Universidad Nacional, desde diferentes disciplinas.
Foro 1: Los Desafíos del cambio climático y sus efectos en la conservación de los océanos, recursos marinos, bosques y biodiversidad: abordajes desde las mujeres académicas (Objetivos ODS 6, 7,13, 14,15). Moderado por la Máster. Ana Isabel Barquero Elizondo (Instituto de Investigaciones y Servicios Forestales)
Presentaciones:
• Máster Alicia Fonseca Sánchez: “Aportes de las herramientas GIRH en el ODS 6 para alcanzar desarrollo sustentable” (Escuela de Ciencias Biológicas, Laboratorio de Hidrología Ambiental) • Licenciada Sidey Arias Valverde: “Retos ODS 14, maricultura y cambio climático”. (Escuela de Ciencias Biológicas, Estación de Biología Marina, Juan Bertoglia Richards, Puntarenas)
• Doctora Heidy Vega García: “Investigación del cambio climático, perspectiva humanista”. (Centro de Estudios Generales)
Foro 2. El aporte de las mujeres académicas en la construcción de sociedades más justas, equitativas e inclusivas (Objetivos ODS 4, 5, 8,10 y 16). Moderado por la Máster. Auxiliadora Montoya Hernández (Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión) Presentaciones:
• Doctora María Cecilia Leme Garcez: “Territorios y afectos robados: niñez y desarrollo urbano” (Escuela Ecuménica de Ciencias de la Religión)
• Máster Patricia Ramírez Abrahams: “Desarrollo humano integral e integrador: religar la investigación en el desarrollo de la trayectoria formativa universitaria” Centro de Investigación y Docencia en Educación, División de Educación Básica, Educación Preescolar y Primera Infancia) • Máster Luz Paulina Torres Mora: “El aporte de las mujeres académicas en la construcción de sociedades más justas, equitativas e inclusivas: Estrategias para lograr acceso, permanencia y pertinencia de la población indígena en la Universidad” (Vicerrectoría de Extensión, relacionamiento de la Universidad con Pueblos y Territorios Indígenas).
Foro 3. Territorio y comunidades, una mirada desde la experiencia de la mujer académica (1, 2, 3, 8, 9, 11). Moderado por la Máster. Anayudel Gutiérrez Hernández (Instituto de Estudios Sociales en Población y Vicerrectoría de Investigación) Presentaciones:
• Máster Ana Patricia Vásquez Hernández: “Tejiendo puentes entre saberes Etnomatemática y aportes a la sociedad”. (Sección Regional Huetar Norte y Caribe Campus Sarapiquí)
• Máster Pamela Jiménez Jiménez: “Gestar desde las artes” (Escuela de Danza)
• Máster Jacqueline Centeno Morales: “Aportes del Programa Horizontes Ambientales en las experiencias de mujeres en el trabajo comunitario”. (Instituto de Estudios Sociales en Población)
Foro 4. Seguridad alimentaria, nutrición, y agricultura sostenible como factores que propician la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres y las niñas (Objetivos ODS 2, 3, 5). Moderado por la Máster. Kattia Lizzett Vasconcelos Vásquez (Escuela de Administración) Presentaciones:
• Doctora Martha Orozco Aceves: “Las experiencias del trabajo interdisciplinario en el contexto agrícola” (Instituto Regional de Estudios en Sustancias Tóxicas, Escuela de Ciencias Agrarias) • Máster Amelia Paniagua Vásquez: “Seguridad alimentaria, nutrición y agricultura sostenible como factores que propician la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres y las niñas” (Instituto de Investigaciones y Servicios Forestales)
• Máster Ana Isabel Barquero: “Bosque y plantaciones forestales en Costa Rica en un contexto de cambio climático”. (Instituto de Investigaciones y Servicios Forestales)
Ambas Redes buscan implementar diversas acciones de formación y capacitación dirigidas a las mujeres de la UNA, académicas y estudiantes, como una estrategia para incidir en su posicionamiento en el ámbito universitario y para fortalecer, facilitar, acompañar y hacer más visible los aportes que las mismas generan, en la docencia, la investigación, la extensión y la producción. En los próximos meses se llevará a cabo otras actividades.
jueves, 3 de marzo de 2022
Invitación al I Encuentro de “Mujeres académicas: Abordajes interdisciplinarios al desarrollo sustentable de la sociedad costarricense
El Programa Red de Mujeres Académicas (RedMAc) y la Red de Mujeres Investigadoras (MIRED) de la Universidad Nacional le invitan a participar del *I Encuentro de "Mujeres académicas: Abordajes interdisciplinarios al desarrollo sustentable de la sociedad costarricense".*
Nuestro objetivo es “Brindar un enfoque integrador en el análisis de la participación de las mujeres en acciones orientadas al cumplimiento de los Objetivos de Desarrollo Sostenible”. Contaremos con cuatro ejes temáticos que serán abordados por expertas de nuestra universidad, estos ejes son:
1. Los Desafíos del cambio climático y sus efectos en la conservación de los océanos, recursos marinos, bosques y biodiversidad: abordajes desde las mujeres académicas (Objetivos ODS 6, 7,13, 14, 15.).
2. El aporte de las mujeres académicas en la construcción de sociedades más justas, equitativas e inclusivas (objetivo ODS 4, 5, 8,10 y 16.).
3. Territorio y comunidades, una mirada desde la experiencia de la mujer académica (1,2,3,8,9,11).
4. Seguridad alimentaria, nutrición, y agricultura sostenible como factores que propician la igualdad entre los géneros y el empoderamiento de las mujeres y las niñas (objetivos ODS 2, 3, 5).
Fecha: jueves 24 de marzo de 2022 Hora: de 8:00 a.m. a 5:00 p.m.
Lugar: Esta actividad será virtual.
Inscripciones para participar: https://forms.gle/viCYMU5QAHM2C1248
Cordialmente *Jinette Ugalde Naranjo, * *Heidy Vega García* *Ana Isabel Barquero Elizondo* *Kattia Lizzett Vasconcelos Vásquez* *Anayudel Gutiérrez Hernández* *María Auxiliadora Montoya Hernández* *Comité coordinador de la RedMAc y MIRED*
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